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特殊教育地方计划区(SELPA)

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IEP 和 504 计划

每位符合 IEP 或 504 计划资格的学生都拥有一个团队,负责维护他们独特的教育需求。团队会议至少每年举行一次,邀请您孩子的 FNRC 服务协调员 (SC) 参加非常重要。了解和熟悉 IEP 和 504 计划流程需要时间。以下资源旨在帮助您完成这些工作!(如有任何疑问,请联系您的服务协调员。)

  • IEP 核对清单 [PDF,103.64 KB] (打印友好 下载[PDF,101.83 KB])
  • IEP 与 504 条款对比 [PDF,76.83 KB] (打印友好 下载[PDF,79.28 KB])
  • 在 IEP 和 504 会议上的 SC [PDF,270.51 KB]
  • 什么是 SELPA [PDF,353.86 KB]
  • SELPA能为我做什么 [PDF,66.25 KB]
  • 常用特殊教育术语 [PDF,43.41 KB]

过渡规划

高中毕业!年满18岁!离开公立学校系统!这些都是令人兴奋的里程碑,但往往也伴随着焦虑。对未来一无所知可能会让人感到害怕,因此过渡计划至关重要!过渡计划是学校帮助残障学生为高中毕业后的生活做好准备的过程。您的孩子将与他们的IEP团队一起制定一份个人过渡计划(ITP),该计划必须在16岁之前生效。以下资源旨在帮助您的孩子(以及您!)为即将到来的生活做好准备。(如有任何疑问,请联系您的学生辅导员。)

  • 高中毕业后的过渡服务 [PDF,393.62 KB] (打印友好 下载[PDF,1.24 MB])
  • 过渡计划 18…接下来该做什么?[PDF,154.16 KB]

其他有用的组织

  • 残疾人权利加州
  • 罗威尔家族赋权
  • 家长信息与资源中心
  • 步行者中心
  • Matrix 家长网络和资源中心

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